Каждая библиотека имеет свою особенность. Но везде, как говорили древние греки, это место, где ум и душа черпают силы в старых или новых идеях. Основная задача любой библиотеки – обеспечение читателей необходимой литературой.

Занимая удобное месторасположение (1 этаж), библиотека всегда готова принять всех желающих прикоснуться к разумному, к вечному – к книге.

Немаловажное значение имеет комфортность обстановки в библиотеке. И цветы, и забота об интерьере не являются самоцелью, а вытекают из уважения к личности ребёнка. Это и свободный доступ, выставки, на которых представлены самые лучшие, новые, самые интересные книги, и зона отдыха, где можно отдохнуть от суеты школьной жизни. В библиотеке ребёнок имеет возможность проявить себя по-другому, нежели в классе.

Приоритетное направление работы – руководство чтением. Мы стараемся предоставить детям условия, при которых они не только читают с целью приобретения знаний, развития творческих способностей, но и ради удовольствия.

Соответственно, главная задача библиотеки – создание благоприятной среды развития, формирование потребности в чтении, информационных потребностей, организация осмысленного, духовно наполненного досуга.

Взять книгу на дом; Почитать периодику; Подобрать материал для реферата; Интересно подготовить домашнее задание; Подготовиться к часу информирования; Найти ответ на интересующий вопрос; Поработать с энциклопедиями и справочными изданиями; Познакомиться с книжными выставками; Получить библиографическую справку; Принять участие в различных литературных мероприятиях.		Викторины; Познавательные часы; Игровые программы; Библиографические обзоры; Беседы и обсуждения; Мультимедийные презентации.

1. Библиотека - для всех;
2. Внимание и уважение - каждому;
3. Библиотека – место психологической разгрузки;
4. Библиотека – информационный центр образовательного учреждения, где запрос читателя превыше всего;
5. Назначение библиотеки – «сеять разумное, доброе, вечное».

1. Осуществление государственной политики в сфере образования через библиотечно-информационное обслуживание пользователей, обеспечение их прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, гарантированное государством.
2. Создание единого информационно-образовательного пространства ОУ; организация комплексного библиотечно-информационного обслуживания всех категорий пользователей, обеспечение их свободного и безопасного доступа и информации, знаниям, идеям, культурным ценностям в контексте информационного, культурного и языкового разнообразия.
3. Воспитание гражданского самосознания, помощь в социализации обучающихся, развитии их творческих способностей.
4. Организация систематического чтения обучающихся с учетом их культурных и языковых особенностей.
5. Организация досуга, связанного с чтением и межличностного общения в условиях библиотеки с учетом интересов, потребностей, возрастных психофизических, особенностей обучающихся для развития межкультурного диалога и адаптации в обществе
6. Совершенствование номенклатуры представляемых библиотекой услуг в аспекте культурного разнообразия на основе внедрения новых формационных технологий, компьютеризации библиотечно - информационных процессов, интеграция в киберпространство; организация комфортной библиотечной среды, воспитания информационной культуры учителей и учащихся.

1. Обеспечение УВП и самообразования путем библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов. Оказание помощи в деятельности учителей в образовательных проектах.
2. Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации
3. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к документам. Оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимися в получении информации
4. Сбор, накопление и обработка информации и доведение ее до пользователя. Проведение внеклассной работы на базе источников информации, имеющихся в библиотеке
5. Развитие содержательного общения между пользователями, воспитание культуры общения

 

 

Учебная литература - 12380 экз.

Художественная литература - 12344 экз.

Медиатека - 267 экз.

 

• книга суммарного учета фонда библиотеки;
• инвентарные книги (11 шт.);
• папка «Акты»;
• картотека учета учебников;
• книга учета брошюр;
• инвентарная книга CD-DVD- фильмов;
• картотека регистрационных журнальных карточек;
• тетрадь учета изданий, принятых от читателей взамен утерянных;
• тетрадь-журнал «Копии накладных»;
• читательские формуляры.

Общая площадь библиотеки - 45 кв.м.

Книгохранилище - 12 кв.м.

Количество помещений - 2

Оборудование:

• стеллажи - 22
• столы - 5
• стулья - 12
• компьютерный стол - 1

Технические средства:

• компьютер -1
• МФУ - 1

	Читальный зал-Медиацентр
	Абонемент
	Книгохранилище учебников